Diseñando una e-Actividad para mi curso Virtual

La evolución de las computadoras en el tiempo

Objetivos de Aprendizaje:

• Describir la evolución que han tenido las computadoras a través del tiempo
• Graficar por medio de una línea del tiempo los sucesos e invenciones mas importantes de la historia de la computadora.

Instrucciones de la Actividad:

·         Investigar en un buscador la evolución de las computadoras a través del tiempo

·         Crear un resumen en Word para posteriormente graficar los puntos más importantes.

·     Crear una cuenta en el sitio Dipity y posteriormente  desarrollar la línea del tiempo con esta herramienta.

  ·    Enviar el link de la línea del tiempo a la sección de tareas.

Material de Apoyo:

Tutorial dipity: para hacer una línea del tiempo

Producto Final a Enviar debe ser el siguiente:

Las computadoras y su evolución en el tiempo on Dipity.

http://www.dipity.com/karlasanabria/Las-computadoras-y-su-evolucion-en-el-tiempo/

I

CONSIDERACIONES AL REALIZAR ESCENARIOS VIRTUALES

La tecnología continúa en constantes cambios y con invenciones inimaginables, todos estos cambios vienen a favorecer enormemente  a la educación, el uso de las TICS representa una gama de herramientas de las cuales los docentes nos podemos auxiliar para facilitar el proceso Enseñanza – Aprendizaje.

Entre estas herramientas de la cuales nos podemos auxiliar se encuentran los Escenarios Virtuales, esta herramienta Web 2.0 representa de forma simbólica loa diálogos entre grupos de personas, de esta forma acerca al estudiante a lo más parecido a un escenario real en donde un grupo de personas interactúan y desarrollan un dialogo en base a un tema especifico, dejando una enseñanza o conclusión final,

Entre los aspectos a tomar en cuenta están los siguientes:

Aspectos técnicos

·         Organizar las ideas antes de asignar el dialogo a un participante.

·         Elaborar un borrador en un Documento de Word, antes de escribirlo directamente en las burbujas, para poder revisar adecuadamente.

·         Distribuir la narración entre todos los personajes

·         Revisar aportes o conclusiones finales

Consideraciones con el contenido

·         Abordar correctamente el contenido, dando una introducción del mismo al iniciar el dialogo.

·         Explicar el contenido al cual se basa el escenario.

·         Proporcionar ideas y contenido útil en el escenario.

·         Culminar el contenido del escenario con conclusiones o mensaje final.

Mapa Mental

Crear su propio mapa mental a MindMeister


Escenario virtual